2014年6月7日,在多媒体教室对女生进行了“期末作品评比”。
此次评比包括网页和视频两项,评比过程为,制作人进行作品演示和解说,评委综合评定并提出建议,通过同级之间作品的评比,使其发现自己的不足,并汲取他人的优点。
制作人正在进行作品演说
此次评比,给该模块学员敲响了警钟,“知识要进行实际应用,而不是满足自己的需求”。评比过后,新、老校区学员对近期的学习情况进行交流。最终评比以讨论交流而告终。
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